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后勤党总支“不忘初心 牢记使命”主题教育工作总结
来源:     发布时间:2019年11月22日    点击数:

按照学校党委“不忘初心、牢记使命”主题教育要求,后勤党总支以“规定动作求质量,自选动作求特色”为目标,扎实开展主题教育工作。

一、基本情况

落实主体责任。坚持把开展主题教育作为首要政治任务,切实履行职责,抓好组织领导。成立了领导小组和办公室,组织班子成员认真学校主题教育工作方案和党委书记于凤荣同志的动员讲话,研究制定了后勤党总支“不忘初心、牢记使命”主题教育方案。坚持再动员再部署,组织召开动员会,传达了学校关于开展“不忘初心、牢记使命”主题教育动员大会精神,解读了后勤党总支主题教育实施方案,进行了深入的再部署再动员。班子成员深入支部讲党课8次,推进走流程活动,制定了班子成员走流程登记表,分别到院系、窗口服务部门实地了解情况,发现问题,解决问题。目前已进行了16人次,走访了16个部门。开展了上门服务、义务劳动等服务师生的主题党日活动,保证了主题教育的顺利开展。

四项措施同步推进。坚持组织党员干部原原本本学原著、悟原理。组织处级党员领导干部制定了个人学习计划、各支部制定各自学习计划,紧紧围绕学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,举办了读书班和研讨交流会。10底都按要求学完了两本书。同时抓好跟进学习,11月4日,召开了中心组扩大学习会,及时学习党的十九届四中全会精神。补充制定了近期的学习计划,把支委培训列入计划。坚持结合后勤工作实际开展调研,围绕深化后勤社会化改革制定了调研方案,确定了8个调研主题。坚持开展问题检视和整改落实,通过实地走访、召开座谈会、发放征求意见表、设置征求意见箱等形式开门搞教育,聚焦要着力抓好的突出问题,认真检视、全面梳理、汇总建立了问题台账。积极推进后勤专项整治,加快学生公寓改造,针对师生亟待解决的浴池结算收费时间长问题、餐具清洁和消毒、土木学院教师没有热水供应问题,立行立改,增强了师生的获得感和幸福感。

结合岗位分类实施。根据后勤系统党员大多工作在服务一线的不同岗位,难以集中,个别党员文化比较低的特点,成立了8个学习小组,由支委和支部书记担任组长,采取支部集体学习和小组分头学习相结合、自学和领学相结合的方式推进学习。明确要求后勤机关党员集中学,医院支部、饮食中心支部、工程支部党员利用休息时间学,有效解决了工学矛盾问题,增强了学习的时效性,同时利用好“学习强国”网络学习平台,提高学习的积极性、时效性,目前有22名党员在学习报表中排在前150位,推动了主题教育的开展。党员干部普遍反映这次理论学习是最系统、最认真、最有收获的一次。

 

二、主要做法

(一)重点推进

充分发挥领导小组和办公室的作用,每周召开一次工作例会。为了扎实开展好主题教育工作,成立了领导小组和办公室。办公室成员由各支部联络员和综合办公室工作人员组成。主要职责是及时落实学校党委的各项工作部署,检查推进各支部主题教育工作进行情况,督促各支部按要求开展各项工作。每周例会的主要内容是总结前一周的工作,查找问题和不足,提出整改意见,及时落实上级和学校指导组有关要求,布置下一阶段的重点工作。使各部门明确任务要求,按照时间节点推进各项工作的落实,把压力传导到基层,任务落实到基层,达到步调一致、同频共振,召开了两次办公室工作会议,分析查找后勤主题教育工作和省委指导组、学校指导组工作要求的差距,推进落实相关工作,使主题教育往实里走、深里走。如:成立学习小组,制定走流程登记表等措施。

(二)专题推进

为了明确责任、目标、措施,把整改任务落实到各部门,召开两次两次班子整改落实专题会议,对存在的问题进行深入细致的研究,按照谁的孩子谁抱走的原则,把责任落实到分管负责人和各部门,把班子台账和个人问题清单有效对接,由责任人和责任单位抓好落实,有效解决了推诿扯皮的问题。召开了三次深化后勤社会化改革专题研讨会。后勤社会化改革究竟如何改,是困扰后勤发展很长时间的难题了。为了增加调研的针对性、时效性,以这次主题教育为契机,把调研和破解后勤发展难题有机结合起来,把深化后勤社会化改革总体任务,分解成8个子课题。坚持问题导向,围绕后勤发展迫切需要解决的问题,按照分管工作开展调研,结合工作,从不同侧面进行,重点围绕能力建设、工程、物业、饮食改革等进行。在此基础上,提出了初步解决的意见、建议,召开了交流研讨会。

(三)抓好调研成果的转化落地工作

为了进一步明确改革思路,形成针对性、操作性强、具有指导性、前瞻性的后勤社会化改革方案,在交流研讨的基础上,抓好调研成果的应用。一是后勤管理处分别召开了三次部门座谈会,就物业、工程、饮食等改革问题进行深入的交流研究,进一步听取各部门意见建议。二是制定了重点部门的改革调研方案。三是拟分三个调研组到省内外相关高校,按照有特点、可借鉴、可复制的思路,进行有针对性的更深入调研,形成专题调研报告。四是拟形成后勤社会化改革综合调研报告。在此基础上,完善大后勤体系建设,形成后勤社会化改革发展建设方案,为后勤发展提出建设性、指导性意见建议,为学校决策提供参考。

三、推进整改落实

经过不断的完善补充,形成了后勤领导班子主题教育整改工作台账,列出整改问题24项,其中承接学校整改台账问题及学校巡查反馈问题共16项、自检自查8项。目前,已完成17项,取得阶段性成果5项,正在推进2项。

1、已完成项目(17项)

(1)“新改造留学生宿舍、教室、洗衣房、厨房等学生服务设施有不到位的地方”。

9月20日,留学生公寓改造完成,设施配备齐全,投入使用。

(2)学生反映售卖机影响休息问题。

9月28日,调整了售卖机工作时间,晚上10点关闭使用。

(3)学生公寓居住和生活条件需要改善问题。

8月15日,完成对第1、2、3、4公寓进行卫生间改造,解决蹲位不足和卫生间环境问题;9月24日,完成对第5、8公寓进行平改坡改造,解决公寓漏水问题。完成对第2、3公寓进行外立面改造,解决公寓保温、漏水、渗水问题。

(4)图书馆3、4、5楼漏雨四年多,出现石膏板坠落现象,存在严重安全隐患。

9月20日,对图书馆屋面进行了处理,对室内存在安全隐患的石膏板进行拆除及恢复,对屋面漏水点严重的位置拆除1㎡*1㎡面积的基坑,进行排气泄压。

(5)加强食堂后厨灶间维修改造,墙体和下水管道老化现象比较严重,存在有煤气泄露隐患。

8月20日,对食堂燃气管道重新进行改造并加装了报警装置。10月22日维修改造相关基础设施已完成,保证安全。

(6)个别支部没有专门的党支部书记(已在主题教育前解决)。

因原支部书记退休,在2018年12月25日,召开支部党员大会,按规定程序选举产生了新的支部书记。

(7)学生反映浴池不超过5人不能进入浴池洗浴问题。

经过调查了解,浴池几人洗浴都不影响经营效益,不存在超过5人才可以进入洗浴的情况。学生反映的这一情况,是当时工作人员在清理浴池卫生,让学生等一会儿,误让学生以为是人数必须到达一定数量后浴池才能开放。

针对这一问题举一反三,着力整治工作人员服务意识不强问题。一是9月23日,召开浴池职工会议,查找工作不到位的方面;二是优化工作流程,提前做好卫生清理工作;三是教育员工遇到类似问题,要耐心做好解释工作,增强服务意识。

(8)浴池收费时间慢,等待时间长,秩序混乱。

在网络中心支持下,于9月中旬解决。一是增加一台收费设备,重新调整男女生洗浴楼层,男女分层,分流人员,减少交费等待时间;二是加装了wifi设备,解决手机信号弱,微信收费慢的问题;三是在浴池设立标识、温馨提示板等,让洗浴流程更清晰。

(9)图书馆三楼茶餐厅的女生厕所,有8个位置,但是现在只有3个可用,其余都胶带封上了,不方便学生使用。

9月28日,经过维修调试,已正常投入使用。

(10)八公寓5、6层的厕所有异味,卫生间窗户太通透,希望贴上玻璃膜。

一是完善了卫生清扫管理办法,增加清扫次数及辅助化学去异味办法,保证卫生间无异味;二是加强监督检查;三是11月20日对卫生间玻璃进行贴膜处理。

(11)六公寓一楼的售卖机到晚上就关机,不方便学生购物。

 9月28日,调整为昼夜开机(一楼没有学生,不影响学生休息)。

(12)一公寓、八公寓卫生间冲水太急,经常溅到身上。

2019年暑假期间,对第一公寓卫生间便器全部进行更换,并对第八公寓卫生间溅水的便器全部进行更换,溅水问题已解决。

(13)八公寓供暖不好。

从2018年-2019年供暖期开始,学校供暖已改为计量收费的方式,可以做到按需供暖,从根本上解决了供暖不达标的问题。同时,在第八公寓安装远程测温装置,并派专人对室内温度进行监测,发现温度不达标,立即通知供热公司调整温度,确保让学生住上暖屋子。

(14)进一步加强食堂餐饮广告公司的规范化管理。

9月27日,完成餐厅内所有形式的商业广告的彻底清理。

(15)食堂餐具清洁和消毒问题。

一是竹制筷子至少每学期补充一次,用金属小勺逐渐替换塑料小勺,至2020年新学期开学达到新旧餐具比为1:1;二是使用氯粉对餐具进行二次消毒,增加消毒频次。

(16)土木楼热水供应不上问题。

这是于书记在调研时发现的问题,要求及时解决,已于11月18日完成。增加了两台热水器,重新铺设电缆,解决电缆容量不够的问题。困扰土木学院师生两年的问题,在于书记的推动下得到解决。

(17)学校食堂的服务人员有时态度不好,食堂阿姨经常“手抖”菜量太少,建议进一步提升服务质量和水平。

一是强化服务人员职业道德培训和业务技能培训;二是进一步完善提高服务意识的管理制度,畅通学生投诉渠道;三是管理员每日三餐集中开餐时间在餐厅定岗,开展挂牌服务;四是饮食中心主任24小时接待服务投诉,电话在餐厅公示,随时保持畅通;五是创新食堂饮食品种,丰富特色窗口,满足不同地域学生的饮食口味。

2、取得阶段性成果项目(5项)

(1)学习不系统、不深入,融会贯通不够问题。

(2)学习停留在一般化,缺乏系统思考,常只局限于通读,知识体系和整体框架的建立缺乏系统性,致使学习效果片面化,没能与时俱进提升班子成员的政治理论素养。

一是认真落实理论中心组学习制度,发挥好班子成员的示范作用,在学懂弄通做实上下功夫、作表率,并充分利用中心组学习,带动支部学习,做到长期坚持;二是进一步建立健全学习制度,拟制定《加强后勤政治理论学习实施意见》,规范理论学习,建立长效机制,并长期坚持。

(3)后勤管理方式、管理措施、服务理念需要进一步转变,绿色后勤的推进力度还不够显著。

一是逐步推进后勤社会化改革,由自主服务向社会企业提供服务转变,破解管理方式陈旧、机制不畅、质量不高的问题;二是积极推进绿色后勤建设,加大投入力度,逐步改善基础设施建设,达到低碳、环保的要求。这项工作取得阶段性成果的标志是:今年2月,我校获得国家机关事务管理局、国家发展改革委、财政部颁发的“节约型公共机构示范单位”称号。

(4)后勤干部和技术人才的培养机制没有形成,部分岗位能力薄弱和断档问题没有解决。

一是加强培训。按照德、才兼备的标准,结合干部岗位职责和后勤服务发展需要,有目的、有标准地对干部进行培养。对技术岗位人员培训,提高技能;二是按照实际需要,制定后勤人员需求计划,报相关部门审核批准。

(5)创新食堂饮食品种,丰富特色窗口,满足不同地域学生的饮食口味。

建立遴选和淘汰机制,在广泛听取师生意见的基础上,随时调整菜系和品味特色。

3、正在推进项目(2项)

(1)学生公寓的网速较慢,不利于学生下载学习科研材料。

 9月23日,我们将此情况反馈给现代教育中心,他们正在研究有线无线一体化网络,改进学生上网条件。

(2)学校拖欠工人三年加班费问题。

这个问题职工反映强烈,我们已将职工诉求反映给学校领导和有关部门,积极协调解决,并向职工做好解释工作,保证在问题尚未解决期间,职工队伍稳定。

还有一个问题未列入问题,但也是职工反映强烈的问题。学校不能及时给供货商结算问题。主要是低值易耗和维修配件货款未及时付清,最长的是2017年的货款没付。现在已停止供货,严重影响了后勤保障工作。按照与关规定,到2020年,2017年的票据不能报销,如果重开,将增加税费,有的供货商正在考虑提起诉讼。如果发生这种情况,将影响学校的声誉,提请学校研究解决。

四、存在问题

1、整改台账中,个别整改措施不具体,操作性,针对性不强,还需要进一步完善。

2、个别党员对学习重要性认识不足,学习不积极、不主动的问题一定程度存在。

3、个人清单、整改措施针对性、操作性不强,需进一步完善。

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